Les tests
Exercice 3.1:
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est positif ou négatif (on laisse
de côté le cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 3.2:
Ecrire un algorithme qui demande deux nombres à l’utilisateur et l’informe ensuite si leur produit est négatif ou positif (on
laisse de côté le cas où le produit est nul). Attention toutefois : on ne doit pas calculer le produit des deux nombres.
Exercice 3.3:
Ecrire un algorithme qui demande trois noms à l’utilisateur et l’informe ensuite s’ils sont rangés ou non dans l’ordre
alphabétique.
Exercice 3.4:
Ecrire un algorithme qui demande un nombre à l’utilisateur, et l’informe ensuite si ce nombre est positif ou négatif (on inclut
cette fois le traitement du cas où le nombre vaut zéro).
Exercice 3.5:
Ecrire un algorithme qui demande deux nombres à l’utilisateur et l’informe ensuite si le produit est négatif ou positif (on
inclut cette fois le traitement du cas où le produit peut être nul). Attention toutefois, on ne doit pas calculer le produit !
Exercice 3.6:
Ecrire un algorithme qui demande l’âge d’un enfant à l’utilisateur. Ensuite, il l’informe de sa catégorie :
· "Poussin" de 6 à 7 ans
· "Pupille" de 8 à 9 ans
· "Minime" de 10 à 11 ans
· "Cadet" après 12 ans
Peut-on concevoir plusieurs algorithmes équivalents menant à ce résultat ?
corigée
Variable n en Entier
Début
Ecrire "Entrez un nombre : "
Lire n
Si n > 0 Alors
Ecrire "Ce nombre est positif”
Sinon
Ecrire "Ce nombre est négatif"
Finsi
Fin
Exercice 3.2:
Variables m, n en Entier
Début
Ecrire "Entrez deux nombres : "
Lire m, n
Si (m > 0 ET n > 0) OU (m < 0 ET n < 0) Alors
Ecrire "Leur produit est positif"
Sinon
Ecrire "Leur produit est négatif"
Finsi
Fin
Exercice 3.3:
Variables a, b, c en Caractère
Début
Ecrire "Entrez successivement trois noms : "
Lire a, b, c
Si a < b ET b < c Alors
Ecrire "Ces noms sont classés alphabétiquement"
Sinon
Ecrire "Ces noms ne sont pas classés"
Finsi
Fin
Exercice 3.4:
Variable n en Entier
Début
Ecrire "Entrez un nombre : "
Lire n
Si n < 0 Alors
Ecrire "Ce nombre est négatif"
SinonSi n = 0 Alors
Ecrire "Ce nombre est nul"
Sinon
Ecrire "Ce nombre est positif"
Finsi
Fin
Exercice 3.5:
Variables m, n en Entier
Début
Ecrire "Entrez deux nombres : "
Lire m, n
Si m = 0 OU n = 0 Alors
Ecrire "Le produit est nul"
SinonSi (m < 0 ET n < 0) OU (m > 0 ET n > 0) Alors
Ecrire "Le produit est positif"
Sinon
Ecrire "Le produit est négatif"
Finsi
Fin
Si on souhaite simplifier l’écriture de la condition lourde du SinonSi, on peut toujours passer par des variables booléennes
intermédiaires. Une astuce de sioux consiste également à employer un Xor (c'est l'un des rares cas dans lesquels il est
pertinent)
Exercice 3.6:
Variable age en Entier
Début
Ecrire "Entrez l’âge de l’enfant : "
Lire age
Si age >= 12 Alors
Ecrire "Catégorie Cadet"
SinonSi age >= 10 Alors
Ecrire "CatégorieMinime"
SinonSi age >= 8 Alors
Ecrire "Catégorie Pupille"
SinonSi age >= 6 Alors
Ecrire "Catégorie Poussin"
Finsi
Fin
On peut évidemment écrire cet algorithme de différentes façons, ne serait-ce qu’en commençant par la catégorie la plus
jeune.